HARTFORD, Connecticut (WTNH) – Uma pesquisa do maior sindicato de professores do estado revela que os professores estão estressados e esgotados.
Mais de 5.000 membros da Associação Educacional de Connecticut foram entrevistados sobre suas principais preocupações. Os cinco primeiros foram estresse e esgotamento, baixos salários, comportamento/disciplina dos alunos, falta de respeito e políticos e não educadores tomando decisões em sala de aula.
“É exaustivo, e muitos de nós queremos chegar aos 37 anos e meio para obter uma pensão decente, mas muitos dos meus colegas estão a olhar para os anos e a dizer quantos anos posso, com a minha saúde, ser capaz de sustentar?” disse Elsa Batista, uma professora de Manchester.
O sindicato, legisladores, professores e estudantes universitários na carreira educacional discutiram os resultados da pesquisa na tarde de terça-feira, fora da capital do estado. Vários oradores disseram que a escassez de professores e funcionários também está causando esgotamento.
“Precisamos fazer um trabalho melhor para garantir que estamos valorizando esta profissão e incentivando as pessoas a ingressarem nela”, disse o deputado estadual Kevin Brown (D-Distrito 56).
O sindicato disse que o recrutamento tem sido um desafio, já que alguns estudantes na carreira educacional estão reconsiderando.
“Os professores não têm salários para cuidar das suas famílias com a mesma segurança que outras profissões que dedicam a mesma quantidade de escolaridade e tempo que nós”, disse Asya Kerr, sénior e aspirante a professora do Mitchell College.
Os salários dos professores em Connecticut são pelo menos 25% mais baixos do que os de outros profissionais com formação e experiência semelhantes, segundo o sindicato. Uma proposta de lei que estabeleceria um salário mínimo de 60 mil dólares para os professores não foi aprovada pela assembleia este ano.
O sindicato está apelando aos legisladores que defendam os professores na próxima sessão. O deputado estadual democrata Chris Poulos (Distrito 81) disse que os legisladores podem trabalhar para melhorar a qualidade do local de trabalho dos professores, reduzindo o tamanho das turmas e revisitando as políticas escolares obrigatórias do estado que não são eficazes.
“Precisamos fazer uma auditoria de todos os nossos mandatos educacionais”, disse ele. “Temos que olhar para os antigos, aqueles que realmente não têm um bom retorno do investimento. E temos que nos livrar deles e devolver esse dinheiro às escolas”.
Poulos, junto com Brown e o deputado Ron Napoli (Distrito D 73) disseram que também vão pressionar por um salário base mais alto para os professores na próxima sessão que começa em 8 de janeiro.
