As crianças, infelizmente, não necessariamente sentem o amor. A brincadeira das crianças, de acordo com pesquisadores, mudou para dentro de casa, um fenômeno estranho aos Boomers, mas comum a seus filhos e netos.
Nos últimos 30 anos, a infância consiste cada vez mais em vidas jovens vividas em ambientes artificiais, online e conectadas a dispositivos de tela. As crianças hoje passam 90% de suas vidas desconectadas da Mãe Natureza, com cerca de 50 horas por semana gastas em frente a uma tela de tecnologia.
Essa tendência mundial perturbadora tem um apelido: “transtorno de déficit de natureza”. Ela causa um profundo sentimento de alienação e ansiedade em crianças e jovens, e em adultos, e é descrita pelo jornalista Richard Louv como um “vínculo rompido” entre humanos e natureza. Nossa “saúde mental, física e espiritual”, argumenta Louv, depende da recriação do que antes era um vínculo natural entre humanos e a Mãe Natureza.
Rede Crianças e Natureza
Livro de Louv de 2005 Última Criança na Floresta desencadeou a criação da Children & Nature Network, uma organização sem fins lucrativos que prevê “um mundo no qual as crianças tenham acesso aos benefícios da natureza em todos os lugares onde vivam, aprendam e brinquem”. A rede ajuda pessoas da comunidade e tomadores de decisão a “transformar a tendência de uma infância em ambientes fechados de volta aos benefícios da natureza”. Seu site é um tesouro de grandes ideias, recursos comunitários e esforços locais de todo o mundo para reequilibrar nosso relacionamento com a natureza.
Pátios escolares verdes
Um esforço que a rede defende são os pátios escolares verdes, um movimento para transformar os playgrounds das escolas públicas em “salas de aula ao ar livre”, muitas com jardins de plantas e vegetais nativos, “trilhas, árvores e recursos hídricos”. Denver e Atlanta, entre cerca de 70 cidades, adotaram esforços em todo o distrito escolar para tornar seus pátios escolares mais verdes, com projetos de playgrounds que estimulam a curiosidade natural e a brincadeira inventiva.
Esses espaços naturais públicos estão cada vez mais abertos não apenas durante o dia para crianças em idade escolar, mas também para comunidades vizinhas quando as escolas estão fechadas.
Esses pátios escolares funcionam como parques e como ativos comunitários, abertos a todos e a cada um durante o ano todo. Não são estéreis, não são trancados, não são um espaço proibido.
Agora, esse é um conceito que vale a pena ponderar.
Eleições do Conselho Escolar
E isso nos leva, é claro, às próximas eleições do Conselho Escolar.
Isso mesmo, pessoal. Nossas eleições locais serão realizadas em 20 de agosto, com a votação antecipada começando em 5 de agosto e terminando em 18 de agosto.
Esta primária local — na qual os eleitores elegerão juízes de circuito e de condado não partidários, candidatos partidários para o Senado e a Câmara dos Representantes dos EUA e para a Assembleia Legislativa da Flórida — inclui assentos nos Distritos 1, 3, 5 e 7 do Conselho Escolar de Duval.
As escolas realmente deveriam estar em primeiro lugar, com a decisão pendente do conselho escolar de fechar até 30 escolas públicas, bem como questões polêmicas como nossa constante discussão sobre “proibir ou não proibir” quais livros.
O que os candidatos do conselho escolar pensam sobre playgrounds? E crianças e natureza? Encontre os candidatos neste modelo de cédula e apresentá-los a pátios escolares verdes e a Rede Crianças e Natureza site. Quem sabe? Alguém pode descobrir.
Esta coluna surge em parceria com JaxOlhar.
