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Intitulada “Beyoncé faz história: tradição radical negra, cultura, teoria e política através da música”, a aula de um crédito se concentrará no período de seu álbum autointitulado de 2013 até o desafiador gênero deste ano, “Cowboy Carter”.
Beyoncé, à esquerda, recebe o Prêmio Inovador durante o iHeartRadio Music Awards, em 1º de abril de 2024, no Dolby Theatre em Los Angeles. Foto AP / Chris Pizzello, Arquivo
Com um recorde de 99 indicações ao Grammy e aclamada como uma das artistas mais influentes da história da música, a superestrela pop Beyoncé e seu extenso legado cultural serão objeto de um novo curso na Universidade de Yale no próximo ano.
Intitulada “Beyoncé Makes History: Black Radical Tradition, Culture, Theory & Politics Through Music”, a aula de um crédito se concentrará no período desde seu álbum autointitulado de 2013 até o desafiador gênero deste ano “Cowboy Carter” e como o mundo -famoso cantor, compositor e empresário gerou consciência e engajamento em ideologias sociais e políticas.
A professora de estudos afro-americanos da Universidade de Yale, Daphne Brooks, pretende usar o amplo repertório da artista, incluindo imagens de suas apresentações ao vivo, como um “portal” para os alunos aprenderem sobre os intelectuais negros, de Frederick Douglass a Toni Morrison.
“Vamos levar a sério as maneiras pelas quais o trabalho crítico, o trabalho intelectual de alguns dos nossos maiores pensadores da cultura americana ressoa com a música de Beyoncé e pensar sobre as maneiras pelas quais podemos aplicar suas filosofias ao trabalho dela” e como às vezes isso está em desacordo com a “tradição intelectual radical negra”, disse Brooks.
Beyoncé, cujo nome completo é Beyoncé Giselle Knowles-Carter, não é a primeira artista a frequentar um curso de nível universitário. Houve cursos sobre o cantor e compositor Bob Dylan ao longo dos anos e várias faculdades e universidades ofereceram recentemente aulas sobre a cantora Taylor Swift e suas letras e legado da cultura pop. Isso inclui professores de direito que esperam envolver uma nova geração de advogados usando uma celebridade famosa como Swift para contextualizar conceitos complicados do mundo real.
Professores de outras faculdades e universidades também incorporaram Beyoncé em seus cursos ou ofereceram aulas sobre a superestrela.
Brooks vê Beyoncé em uma categoria à parte, creditando a cantora por usar sua plataforma para “elevar espetacularmente a conscientização e o envolvimento com ideologias e movimentos sociais, políticos e de base” em sua música, incluindo o movimento Black Lives Matter e comentários feministas negros.
“Você consegue pensar em algum outro músico pop que convidou uma série de ativistas de base para participar desses projetos de álbuns multimídia de longa duração que ela nos deu desde 2013?”, perguntou Brooks. Ela observou como Beyoncé também tentou contar uma história através de sua música sobre “raça, gênero e sexualidade no contexto de mais de 400 anos de história de subjugação afro-americana”.
“Ela é uma artista fascinante porque a memória histórica, como costumo me referir a ela, e também o tipo de impulso para ser um arquivo dessa memória histórica, estão presentes em todo o seu trabalho”, disse Brooks. “E você simplesmente não vê isso com nenhum outro artista.”
Brooks já deu uma aula bem recebida sobre mulheres negras na cultura musical popular na Universidade de Princeton e descobriu que seus alunos estavam muito entusiasmados com a parte dedicada a Beyoncé. Ela espera que suas aulas em Yale sejam especialmente populares, mas ela está tentando manter o tamanho do grupo relativamente pequeno.
Para aqueles que conseguirem uma vaga no próximo semestre, não devem ter muitas esperanças de ver a Rainha Bey pessoalmente.
“É uma pena porque se ela estivesse em turnê, eu definitivamente tentaria assistir à aula para vê-la”, disse Brooks.
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